Пътешествие в алгоритмите и роботиката
Това ниво е естествено продължение на предходните стъпки и предоставя на децата възможността да прилагат на практика наученото до този момент. Чрез работа със сложни алгоритми, въвеждане на повече променливи и създаване на интерактивни проекти, малчуганите ще развият логическото си мислене и уменията си за решаване на проблеми.
В хода на обучението те ще се учат не само да създават игри, но и да контролират поведението на роботи, да разчитат и коригират чужд код (дебъгване), както и да експериментират с различни среди и хардуер. По този начин децата ще видят в реално време как една промяна в инструкциите води до нов резултат, а това ще стимулира тяхната креативност и критично мислене.
Информация за нивото
Продължителност:
1 Ниво -> 4 Модула ,
1 Модул -> 4 Занятия ,
1 Занятие -> 120 минути
Цени:
Ниво: ...
Модул: ...
(10% отстъпка при записване на второ дете от семейство при заплащане за модул)
* заплащане на таксата се извършва преди началото на всеки модул по банкова сметка, която ще получите след записване за съответния модул
Децата ще се научат да изграждат и оптимизират алгоритми, като разделят сложните задачи на по-малки и лесни за изпълнение стъпки.
- Какво представлява алгоритъмът?
- Създаване на първи работещи алгоритми
- Основни техники за опростяване на инструкции
- Проект 1: Малка игра с оптимизиран код
Фокусът е върху начина, по който програмите могат да реагират на различни ситуации чрез използване на условия и цикли.
- Логика на “ако – иначе” в игрите
- Видове цикли и тяхното приложение
- Практика: намиране и отстраняване на грешки в алгоритъм
- Проект 2: Игра със скрити предизвикателства
Децата ще научат как да задават стойности на променливите, да ги комбинират и използват за създаване на по-сложни програми.
- Какво е стойност на променлива?
- Използване на променлива в игрова логика
- Комбиниране на няколко променливи в един проект
- Проект 3: Игра с точки и рекорди
Модулът обединява всички знания в практическо програмиране поведението на роботи чрез мисии и интерактивни задачи.
- Изпълнение на мисии, вдъхновени от реални роботизирани състезания
- Проект с два или повече робота, които взаимодействат помежду си
- Създаване на програма, комбинираща цикли и условия
- Проект 4: Робот-играч в собствена игра
%20--%3e%3csvg%20xmlns='http://www.w3.org/2000/svg'%20xml:space='preserve'%20width='24px'%20height='24px'%20version='1.1'%20style='shape-rendering:geometricPrecision;%20text-rendering:geometricPrecision;%20image-rendering:optimizeQuality;%20fill-rule:evenodd;%20clip-rule:evenodd'%20viewBox='0%200%200.31%200.31'%20xmlns:xlink='http://www.w3.org/1999/xlink'%20xmlns:xodm='http://www.corel.com/coreldraw/odm/2003'%3e%3cdefs%3e%3cstyle%20type='text/css'%3e%3c![CDATA[%20.fil0%20{fill:%230866FF;fill-rule:nonzero}%20.fil1%20{fill:white;fill-rule:nonzero}%20]]%3e%3c/style%3e%3c/defs%3e%3cg%20id='Logo'%3e%3cmetadata%20id='CorelCorpID_0Corel-Layer'/%3e%3cpath%20class='fil0'%20d='M0.31%200.16c0,-0.09%20-0.07,-0.16%20-0.15,-0.16%20-0.09,0%20-0.16,0.07%20-0.16,0.16%200,0.07%200.05,0.13%200.12,0.15l0%20-0.11%20-0.03%200%200%20-0.04%200.03%200%200%20-0.02c0,-0.06%200.02,-0.08%200.07,-0.08%200.01,0%200.03,0%200.04,0l0%200.04c-0.01,0%20-0.01,0%20-0.02,0%20-0.03,0%20-0.03,0.01%20-0.03,0.04l0%200.02%200.05%200%20-0.01%200.04%20-0.04%200%200%200.11c0.07,-0.01%200.13,-0.07%200.13,-0.15z'/%3e%3cpath%20class='fil1'%20d='M0.22%200.2l0.01%20-0.04%20-0.05%200%200%20-0.02c0,-0.03%200,-0.04%200.03,-0.04%200.01,0%200.01,0%200.02,0l0%20-0.04c-0.01,0%20-0.03,0%20-0.04,0%20-0.05,0%20-0.07,0.02%20-0.07,0.08l0%200.02%20-0.03%200%200%200.04%200.03%200%200%200.11c0.01,0%200.02,0%200.04,0%200,0%200.01,0%200.02,0l0%20-0.11%200.04%200z'/%3e%3c/g%3e%3c/svg%3e "Logo Facebook")